Ejemplo 1º:
Dibujar la gráfica de
1. Hay varios apartados:
" Cortes con los ejes: Si hacemos
Es decir, la gráfica pasa por el punto
.
Si hacemos
(en estos puntos el denominador no se anula). Es decir la gráfica pasaría por los puntos (3,0) y (-3,0).
" Dominio: Será todo R excepto en los puntos en los que se anula el denominador,
.Es decir, el dominio será ![]()
" Asíntotas:
1. Verticales: x=p es una asíntota vertical si
. Esto quiere decir que, las únicas asíntotas posibles serían en aquellos puntos en los que se anulara el denominador. Serían x=2 y x=-2.
Ahora tenemos que comprobar que son asíntotas:
Luego x=2 es una asíntota.
Luego x=-2 es una asíntota.
2. Horizontales: y=t es una asíntota horizontal si
. Es decir, la recta y=2 es una asíntota horizontal.
3. Oblicuas: Si hay asíntotas horizontales no hay Oblicuas
Si la recta y=ax+b es una asíntota de la función entonces ![]()
No existen asíntotas oblicuas.
" Simetrías: Comprobamos que
.
Es decir, la función es simétrica respecto al eje de ordenadas.
2. Hay varios apartados:
" Puntos que anulen la primera derivada:
. Luego el punto en el que se anula la primera derivada es el ![]()
" Puntos que anulen la segunda derivada:
No se anula nunca y por tanto no tiene puntos de inflexión.
3. Hay varios apartados:
" Si sustituimos el valor de x=0 en la segunda derivada tenemos
Lo que nos quiere decir que estamos ante un mínimo.
" El denominador de la primera derivada siempre es positivo, luego para estudiar el crecimiento decrecimiento de la función sólo nos tenemos que fijar en el numerador, que será positivo cuando x>0 y será negativo cuando x<0. Resumiendo tendríamos que:
En el intervalo
la función decrece , pues en estos intervalos f'(x)<0.
En el intervalo
la función crece, pues en estos intervalos f'(x)>0.
Como se puede ver la función en el punto (0,9/2) ha pasado de decrecer a crecer, lo que quiere decir que estamos ante un mínimo, como ya habíamos visto (¿más fácil que obtener la segunda derivada?).
" Si observamos la segunda derivada vemos que el numerador es siempre positivo, por lo que para estudiar la concavidad sólo tenemos que centrarnos en el denominador. El denominador es negativo si
, luego es fácil de comprobar lo siguiente:
|
|
|
(-2,2) |
|
|
x-2 |
- |
- |
+ |
|
x+2 |
- |
+ |
+ |
|
f''(x) |
- |
+ |
- |
Luego en los intervalos
y
la derivada segunda f''(x)<0 Cóncava hacia abajo.
Y en los intervalos (-2,2) la derivada segunda f''(x)>0 Cóncava hacia arriba.
4. Ahora ordenamos los resultados para dibujarlos:
Puntos de corte con los ejes: (3,0), (-3,0), (0,9/2) Mínimo
Dominio: ![]()
Asíntotas: x=2, x=-2, y=2
Crecimiento y decrecimiento: Decrece en
Crece en ![]()
Concavidad: Cóncava hacia abajo
y
Cóncava hacia arriba (-2,2)
Dibujamos la gráfica:

Resolvemos el ejemplo con Derive: PULSAR